NTA Negotiations Update #8 2019-2020

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[NEGOTIATIONS UPDATE #8]

DISTRICT MAKES PROPOSALS ON REMAINING MAJOR ISSUES:
COMPENSATION AND CLASS SIZE
Parties Sign Tentative Agreement on Leaves Article

This is Newark Unified School District’s (NUSD) eighth Negotiations Update for 2019-2020 contract negotiations between the District and the Newark Teachers Association (NTA). The District will distribute the Negotiations Update after meetings with NTA to inform our community on the progress of negotiations.

Bargaining teams for NUSD and NTA held their eighth negotiations session for the 2019-2020 school year on January 14, 2020. The parties continued to make progress and have now reached tentative agreement on almost all major “language articles” that were opened by each party.

The remaining issues are the major “cost items” of compensation and class size which, given the economic condition of the District, present the greatest challenges for reaching resolution. Highlights of the session are as follows:

District Makes Proposals On Remaining Major Issues: Compensation And Class Size – The District proposed a three year contract (2019-2020 through 2021-2022) as follows:

Compensation

2019-2020 School Year: Each bargaining unit member shall receive a one-time off the schedule stipend equal to one-half percent (.5%) of their earned salary as reflected on the 2019-2020 salary schedule. This stipend shall be paid in one lump sum in the regular pay warrant for the month immediately following ratification of this agreement by both parties.

2020-2021 School Year:

  • The unit member work year shall be reduced by three (3) days (Staff Development Days) with no resulting decrease in salary. This is equivalent to a compensation increase of 1.61%. Absent written agreement by the parties, these three (3) days shall automatically be reinstated effective with the 2021-2022 school year.
  • Negotiations over this article shall be reopened for the 2020-2021 school year.

2021-2022 School Year: Negotiations over this article shall be reopened for the 2021-2022 school year.

In response to a question from NTA, the District clarified it was open to considering negotiating over additional articles in the second and third years of the contract. The District also proposed the following:

  • Payroll Schedule: Change the pay day to the last District work day of the month (currently it is the last certificated workday). Due to schedule changes, the District cannot process payroll through the county office when a work month ends early in the month (e.g., June 2020 work month ends on June 4).
  • Payroll Year: The District also notified NTA it would be moving to an 11-month payroll for all certificated employees effective August 2020. NTA agreed this would be especially beneficial to newly employed teachers who begin work in August and will no longer have to wait until the end of September to receive their first paycheck.
  •  Hourly Rate for Substituting During Preparation Period: The District agreed to an NTA request that all teachers receive the hourly rate ($40) regardless of the length of the prep period. This means elementary and secondary teachers would both receive $40 per prep period.

Class Size: The District explained it was not in a position to agree to “hard caps” and/or lower class sizes as proposed by NTA since this would represent major increases in cost expenditures on an ongoing basis.

The District did respond to an NTA proposal to establish a process for a teacher to meet with the site administrator and special education case manager to discuss time management and preparation issues that may arise from the inclusion of a mainstreamed student into a general education classroom. The intent of the meeting would be to discuss how best to meet the needs of students consistent with their IEPs.

Parties Sign Tentative Agreement on Leaves Article: In a continuing effort to move the process forward, the District withdrew its remaining proposals enabling it to agree to NTA’s most recent proposal. The parties signed a tentative agreement on this article.

Next Steps: The District acknowledged that due to its budget constraints, it is not able to offer a compensation increase in the range that NTA is proposing. Consequently, the District emphasized it has made every effort throughout negotiations to meet NTA’s interests in other areas, and continues to do so. The District is hopeful that the parties can come to a complete agreement.

After caucusing, NTA informed the District it would respond to the District’s proposals at the next bargaining session on February 3, 2020.

 

[ACTUALIZACIÓN A LAS NEGOCIACIONES # 8]

EL DISTRITO HACE PROPUESTAS SOBRE CUESTIONES IMPORTANTES RESTANTES: COMPENSACIÓN Y NUMERO DE ESTUDIANTE POR CLASE Las partes firman un Acuerdo Provisional para el Artículo Sobre Faltas/Ausencias

Esta es la octava actualización a las negociaciones del Distrito Escolar Unificado de Newark (NUSD) y las negociaciones del contrato 2019-2020 entre el Distrito y la Asociación de Maestros de Newark (NTA). El Distrito distribuirá la Actualización a las Negociaciones después de las reuniones con NTA para informar a nuestra comunidad sobre el progreso.

Los equipos de negociación para NUSD y NTA celebraron su octava sesión de negociaciones para el año escolar 2019-2020 el 14 de enero de 2020. Las partes continuaron progresando y ahora han llegado a un Acuerdo Tentativo sobre casi todos los “artículos de lenguaje” principales que fueron abiertos por cada parte.

Los temas restantes son los principales “elementos de costos” de compensación y número de estudiantes por clase que, dada la condición económica del Distrito, presentan los mayores desafíos para alcanzar una resolución. Los aspectos más destacados de la sesión son los siguientes:

EL DISTRITO HACE PROPUESTAS SOBRE ASUNTOS IMPORTANTES RESTANTES: COMPENSACIÓN Y NUMERO DE ESTUDIANTES POR CLASE: El distrito propuso un contrato de tres años (2019-2020 hasta 2021-2022) de la siguiente manera:

Compensación

Año escolar 2019-2020: Cada miembro de la unidad de negociación recibirá un estipendio por única vez del horario equivalente al medio por ciento (.5%) de su salario ganado como se refleja en el calendario salarial 2019-2020. Este estipendio se pagará en una suma total en la orden de pago regular en el mes inmediato posterior a la ratificación de este acuerdo por ambas partes.

Año escolar 2020-2021:

  • El año de trabajo de los miembros de la unidad se reducirá en tres (3) días (días de desarrollo del personal) sin que se produzca una disminución en el salario. Esto es equivalente a un aumento de compensación del 1,61%. En ausencia de un acuerdo por escrito entre las dos partes, estos tres (3) días se restablecerán automáticamente a partir del año escolar 2021-2022.
  • Las negociaciones sobre este artículo se reabrirán para el año escolar 2020-2021.
  • Año escolar 2021-2022: Las negociaciones sobre este artículo se reabrirán para el año escolar 2021-2022.

En respuesta a una pregunta de NTA, el Distrito aclaró que estaba abierto a considerar negociar sobre artículos adicionales en el segundo y tercer año del contrato. El Distrito también propuso lo siguiente:

  • Plan de Pago: Cambio del día de pago al último día laboral del mes del distrito (actualmente es el último día laboral de empleados certificados). Debido a los cambios en el calendario, el Distrito no puede procesar la nómina a través de la oficina del condado cuando un mes de trabajo termina a principios de mes (por ejemplo, el mes de trabajo de junio de 2020 termina el 4 de junio).
  • Pago Anual: el Distrito también notificó a NTA que habrá un cambio a la nómina de pago a 11 meses para que los empleados certificados a partir de agosto de 2020. NTA acordó que esto sería especialmente beneficioso para los maestros recién empleados que comienzan a trabajar en agosto que ya no tendrán que esperar hasta finales de septiembre para recibir su primer cheque de pago.
  • Tarifa por hora para sustituir durante el período de preparación: El Distrito acordó a la petición de NTA de que todos los maestros reciban la tarifa por hora ($40) independientemente de la duración del período de preparación. Esto significa que los maestros de primaria y secundaria recibirían $40 por período de preparación usado para sustituir.

Número de estudiantes por clase: El Distrito explicó que no estaba en condiciones de aceptar los “límites máximos” y/o los tamaños de clase más bajos según lo propuesto por NTA, ya que esto representaría un aumento significativo en los gastos de forma continua.

El Distrito respondió a una propuesta de NTA para establecer un proceso para que un maestro se reúna con el administrador de la escuela y el encargado de educación especial para hablar sobre elementos en gestión del tiempo y problemas de preparación que puedan surgir con la inclusión de un estudiante de educación especial integrado a una aula de educación general. La intención de la reunión sería discutir la mejor manera de satisfacer las necesidades de los estudiantes de acuerdo con sus IEP.

Los equipos firman un Acuerdo Provisional para el artículo de Faltas/Ausencias: en un esfuerzo continuo para avanzar en el proceso, el Distrito retiró las propuestas restantes que le permitieron aceptar la propuesta más reciente de NTA. Los equipos firmaron un acuerdo tentativo sobre este artículo.

Próximos pasos: El Distrito reconoció que, debido a sus limitaciones presupuestarias, no puede ofrecer un aumento de compensación en el rango que propone NTA. En consecuencia, el Distrito enfatizó que ha hecho todo lo posible durante las negociaciones para satisfacer los intereses de NTA en otras áreas, y continúa haciéndolo. El Distrito tiene la esperanza de que las partes puedan llegar a un acuerdo completo.

Después de la reunión, NTA informó al Distrito que respondería a las propuestas del Distrito en la próxima sesión de negociación el 3 de febrero de 2020.